盛玉花，女，生于年，毕业于曲阜师范大学教育系。年开始从事教育教学工作，小学二级教师。在从事教育工作的七年中，我一直担任语文教师兼班主任工作。对事业热爱，对同事友爱，对学生关爱，严格要求自己，教学创新求实，各项工作都取得了大家的认可。

一、立足本职，不断进步

教师 职责是“教书”。在三尺讲台上传授知识，让学生们学有所得，学以致用是每个教师的责任。在科技高速发展的今天，我们不能只靠着自己的知识储备去完成好工作，需要不断的学习和创新，更好地指导学生的学习。为了更好的进行工作，我会经常去听老教师的课，详细的记录，在课后讨论中积极发言，提出自己的意见与同事们探讨，在备课中，我先大量的找寻网上的好的课件和教学设计，然后仔细的揣摩比较，在脑海中设想我上课的过程，不断的修改，让教学设计更加符合我的教学风格，以便我在课堂上运用自如，胸有成竹，更好地完成教学任务。

课余时间我经常阅读一些书籍，有学术类的，关于小学语文的教学杂志；有心理类书籍，让我更好地走进孩子们的内心，与他们更好地相处；有家庭教育类的，便于很好的与家长进行交流。

二、以身作则，树立榜样

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量！我要求学生们不准迟到，作为老师，我总是提前十分钟到校，从不迟到，先去教室查看一番，来到的学生有没有读书，值日生是不是在做值日，陆陆续续的学生都会看见我要么站在教室前看同学们读书，要么站在走廊里，指挥值日生打扫。偶尔有迟到的学生，我先问他迟到的原因，然后再确定处理方法，让学生们心服口服。晨读的时候我会趁机清理电脑桌面，风吹掉的纸张我会弯腰捡起来，用无声的行动告诉学生们保持卫生。大扫除的时候我也是班级的一份子，和学生一起劳动，学生们干得更仔细更带劲了。我要求学生写字端正，我的板书也一笔一划，从不连笔，由于我以身作责，班级的各项工作都完成得非常出色，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。

三、关爱学生，奉献爱心

从教以来，我一直担任班主任，除了自己的教学，还要兼顾学生们在其他学科的学习情况，今年我带的三年级，孩子们刚开始接触英语，成绩很不理想，我看着眼里，急在心里，和家长了解了情况，很多家长辅导不了孩子，英语课又少，学生们不能很好地复习巩固，于是我建了